Bursa’da Proje Okulu Öğretmeninin Görev Süresi Kararına Emsal Yargı Durdurması

Türkiye genelinde statüleri ve atama usulleri nedeniyle sıkça tartışma konusu olan proje okulları hakkında eğitim camiasını yakından ilgilendiren kritik bir yargı kararı alındı. Bursa ilindeki bir proje okulunda uzun süredir başarıyla görev yapan bir beden eğitimi öğretmeninin, görev süresinin uzatılması yönündeki talebinin idare tarafından reddedilmesi yargıya taşındı. Başlatılan hukuk mücadelesi sonucunda mahkemeden öğretmenlerin haklarını koruyacak nitelikte önemli bir karar çıktı.

Bursa Bölge İdare Mahkemesinden Oybirliğiyle Karar

Konuyu yargıya taşıyan Eğitim-İş Bursa Şubesi, yürütülen hukuki sürecin başarıyla sonuçlandığını kamuoyuna duyurdu. Yapılan incelemeler neticesinde dosyayı değerlendiren Bursa Bölge İdare Mahkemesi 1. İdari Dava Dairesi, Milli Eğitim Bakanlığının tesis ettiği işlemin yürütmesini oybirliğiyle ve kesin olarak durdurdu. Bu karar, idari işlemlerin hukuka uygunluk denetiminden geçmesi açısından büyük bir önem arz ediyor.

İdarenin Takdir Yetkisi Sınırsız Değildir

Yargı sürecini değerlendiren sendika yetkilileri, idarenin sahip olduğu takdir yetkisinin mutlak ve sınırsız olmadığını bir kez daha hatırlattı. Eğitim kurumlarında uzun yıllar boyunca emek vererek birikim kazanan öğretmenlerin haklarının, gerekçesiz ve somut hukuki dayanaktan yoksun kararlarla elinden alınamayacağı vurgulandı. Proje okulu statüsünün, hukukun üstünlüğü ve liyakat ilkelerinin üzerinde bir ayrıcalık tanımadığı bu kararla bir kez daha tescillenmiş oldu.

Eğitim Camiası İçin Emsal Niteliğinde Gelişme

Alınan bu yürütmeyi durdurma kararı, sadece davacı öğretmen adına değil, Türkiye genelinde benzer mağduriyetler yaşayan binlerce eğitim emekçisi için de güçlü bir emsal teşkil ediyor. Milli Eğitim Bakanlığı nezdinde atılacak benzer adımlarda liyakat ve kıdem unsurlarının daha fazla gözetilmesi gerektiği ifade edilirken, sendika yetkilileri öğretmenlerin mesleki güvencelerini ve haklarını sonuna kadar savunmaya devam edeceklerini yineledi.